martes, 12 de mayo de 2026

Grupo 3: Ciberbullying - 25/26

 CIBERBULLYING




  • Trabajo realizado por: Carlos Fraire, Pedro González, Patricia de la Hiz, Elia Hernández y Carlota Cantero.

  • La presentación que hicimos en 1º de la ESO puede encontrarse en el siguiente enlace: https://canva.link/oooe79cxl7z48m9


  • En este trabajo hemos hablado sobre qué es el ciberbullying, todo lo que no podemos permitir al observar o recibir comentarios ofensivos a través de las redes sociales, al no tener miedo a ser tal y como eres por lo que pueda decir o pensar la gente sobre ti.


  • Además, hemos especificado que es el ciberbullying a través de un ejemplo con una purpurina, además de los efectos que producen esos comentarios a “broma”.


  • Posteriormente, hemos puesto un video que reflexiona sobre el por qué la gente comete ese tipo de acciones, si se puede llevar esos comentarios y las ofensas a la vida real y cómo podrías mejorar tu forma de utilizar las redes sociales.


  • Por último, hemos hablado sobre quienes son las personas que participan en el ciberbullying, las diferencias entre lo que es y lo que no es y cómo reacciona la gente a estos comentarios desde una perspectiva observadora y recibidora de una manera general. Además, hemos puesto algunas reacciones que vienen con vivir o intentando prevenir el recibimiento de este acoso, tales como el miedo a ser diferente y las deepfake


  • En caso de que haya algo que no se entienda, hemos puesto a lo largo de la presentación unos videos explicativos para profundizar de una manera más real en el concepto que queremos transmitir más adecuada y sencillamente.

Grupo 2: Netiqueta - 25/26

 NETIQUETA


La presentación en Canva que hemos expuesto a 6º de Primaria se encuentra en el siguiente enlace: https://canva.link/3l3oxizanw9m0tj

· INICIO MOTIVADOR


· INTRODUCCIÓN:

Igual que en clase tenemos normas para convivir, en internet también necesitamos reglas para llevarnos bien. Hoy vamos a descubrir cómo ser buenos compañeros también en el mundo digital.


· PREGUNTAS:

· ¿Quién usa internet o redes para hablar con amigos o jugar?

· ¿Alguna vez alguien te ha hablado mal por internet o en un juego?

· ¿Crees que en internet vale todo o hay normas?


· QUÉ ES LA NETIQUETA E IMPORTANCIA DE USO


La netiqueta es un conjunto de reglas de buena educación en Internet que nos ayudan a llevarnos bien, comunicarnos con respeto y evitar problemas. 

Gracias a estas normas podemos entendernos mejor, evitar malentendidos, cuidar nuestra imagen en línea y reducir el ciberacoso, haciendo que Internet sea un lugar más seguro y agradable para todos.


· NORMAS DE NETIQUETA MÁS IMPORTANTES


· Respeto

El respeto en la netiqueta significa tratar bien a las personas cuando usamos Internet, igual que lo hacemos cara a cara. Esto incluye pensar antes de escribir, usar un lenguaje amable, no gritar con mayúsculas y no insultar. También debemos respetar la privacidad de los demás, no compartir fotos o información sin permiso y recordar que detrás de cada pantalla hay una persona con sentimientos. Además, es importante no enviar mensajes molestos o repetidos, no hacer ciberacoso y dar opiniones sin ofender. 

  • Ejemplo: 


· Emoticonos

 Los emojis son dibujos que usamos en los mensajes para mostrar emociones o ideas, como si fueran pequeñas caras o símbolos. Los usamos porque cuando escribimos no podemos ver la cara ni escuchar la voz de la otra persona, y los emojis ayudan a que el mensaje se entienda mejor. Nuestro cerebro incluso reacciona a los emojis como si fueran caras reales, por eso nos ayudan a expresar alegría, tristeza, sorpresa y muchas otras emociones. Antes existían los emoticones, que eran caritas hechas con signos, pero con el tiempo se convirtieron en imágenes más completas, que son los emojis que usamos hoy. Gracias a ellos, nuestras conversaciones por Internet son más claras, divertidas y fáciles de entender.



  • Ejemplo: 


· Normas de escritura

Las normas de netiqueta son reglas para comportarse bien en Internet y llevarnos mejor con los demás. Significa recordar que detrás de cada pantalla hay una persona real, por eso no debemos escribir en mayúsculas porque parece que estamos gritando, y es importante ser claros, escribir bien y no insultar. También debemos respetar la privacidad de otros y no compartir fotos o información sin permiso. Hay que ser pacientes, no pelear en los comentarios, adaptarnos a cada red social y usar emoticonos sin exagerar. Además, es bueno ayudar a que las conversaciones sean agradables y compartir cosas útiles para que todos aprendamos.

  • Ejemplo:


· Comentarios buenos y positivos

La netiqueta nos ayuda a ser amables en Internet y a escribir comentarios que hagan sentir bien a los demás. Esto significa tratar a las personas con respeto, recordar que detrás de la pantalla hay alguien real y evitar insultos o burlas. También es importante escribir de forma clara sin usar mayúsculas para no parecer que gritamos, saludar y agradecer cuando hablamos con otros, y no compartir información o fotos sin permiso. Además, debemos comprobar que lo que decimos es cierto y, si hay un problema o discusión, intentar resolverlo con calma y en privado. Así hacemos que Internet sea un lugar más seguro y agradable para todos. 


· MÁS NORMAS QUE NOS AYUDAN A COMUNICARNOS


· Peticiones de amistad

Cuando recibas peticiones de amistad en redes sociales, acepta solo a personas que conozcas de verdad y no pasa nada si rechazas o ignoras a alguien. No insistas si no te aceptan y respeta la privacidad de los demás, sin enviar mensajes molestos ni compartir fotos sin permiso. Siempre sé amable y educado para que las redes sean un lugar seguro y respetuoso para todos.


· Secretos en la red

La netiqueta son reglas para portarse bien en Internet. Nos recuerda que debemos ser amables, no insultar, no escribir en mayúsculas porque parece que gritamos y no compartir cosas de otras personas sin permiso. También hay que pensar antes de escribir y cuidar lo que publicamos, porque muestra cómo somos. En resumen, la netiqueta nos ayuda a que Internet sea un lugar respetuoso y seguro para todos.


· Fotos de los demás

No se deben subir fotos de otras personas sin pedirles permiso, porque su imagen es privada y solo ellas pueden decidir si quieren que se comparta. Esto es aún más importante con niños, ya que podría causar problemas o ser peligroso. Además, subir fotos sin permiso puede traer consecuencias serias. Por eso, antes de publicar una foto donde salga alguien, siempre hay que pedir permiso y pensar si podría hacerle daño o darle vergüenza.


· DISTINGUIR AMIGOS REALES DE VIRTUALES


Un amigo real es alguien que conoces en persona y en quien puedes confiar, mientras que un amigo virtual solo lo conoces por Internet y podría no ser quien dice ser. Por eso, la netiqueta nos recuerda no compartir datos personales con desconocidos, ser respetuosos y no publicar fotos sin permiso. Un amigo de verdad te apoya y te respeta, y si haces amigos en línea, siempre debes tener cuidado y proteger tu seguridad.


· ACTIVIDAD EN GRUPO


Formamos grupos de cuatro, y dos de ellos van a compartir una de estas imágenes.

Di que falla en la netiqueta.


· VÍDEOS





· WEBGRAFÍA:





Grupo 1: Hiperconectados - 25/26

 Hiperconectados


Carla Velázquez, Carolina Serrano, María Muñoz, Guadalupe Sanz y Paloma Lucas.




En la presentación se habla sobre hiperconectados, esta presentación que hemos expuesto en 6º de Primaria puede encontrarse en el siguiente enlace: https://canva.link/sn2jptct81xtvf8


Estar hiperconectados es estar conectados a Internet y a dispositivos digitales casi todo el tiempo.

Cuando usamos tablets y ordenadores para hacer los deberes o buscar información o cuando hablamos con nuestros amigos por mensaje o jugamos juntos a videojuegos, estamos hiperconectados.

También lo estamos cuando usamos el móvil constantemente (al despertar, comiendo, antes de dormir…)


Pero la hiperconectividad tiene su parte buena y su parte mala


Para mejorar el mal uso de la hiperconectividad tenemos algunos consejos:

  • Establecer límite de tiempo

  • Controlar las notificaciones

  • No usar pantallas al comer

  • Evitar pantallas antes de dormir

  • Hacer otras actividades

  • Cuidar la vista y la postura



jueves, 3 de abril de 2025

Decálogo de buenas prácticas en redes sociales e internet - 24/25

Decálogo de buenas prácticas en

redes sociales e internet

El alumnado de 4º de la ESO de la asignatura de Digitalización del curso 24/25 ha elaborado el siguiente decálogo de buenas prácticas en redes sociales e internet. En él se explican diez puntos importantes para mejorar nuestra salud digital y para tener un mayor bienestar en redes sociales e internet, creando así un ambiente seguro y de tolerancia entre todos.



domingo, 30 de marzo de 2025

Grupo 6: Tecnoadicciones - 24/25

 Las Tecnoadicciones


En este blog hablaremos sobre las tecnoadicciones, han participado en esta búsqueda Pablo Marabel, Natalia Santos, Maria Ocaña y Mario Bravo. 

Sabemos que la tecnoadicción es la necesidad de utilizar el internet de manera compulsiva y excesiva, también que hay diferentes tipos de esta como por ejemplo la adicción al móvil, videojuegos, etc. 


Para parar esta adicción es muy importante admitir que tienes esta adicción y localizar sus síntomas:

  • Aislamiento social.

  • Aparece ansiedad o tensión cuando no se puede utilizar una tecnología.

  • Empeora el rendimiento académico.

  • Se abandonan las actividades físicas y de ocio que eran costumbre.

  • Hay una sensación de euforia desmesurada cuando se usa el ordenador.

  • La falta de higiene.

  • Empiezan a reducirse las horas y la calidad del sueño.

  • El deseo de tener nuevas tecnologías para sentirse bien.


Una vez localizado el problema y sus síntomas hay que medir la gravedad del problema, para saber si es necesario ponerse en contacto con los profesionales, si no lo es, tendríamos que establecer unos límites para evitar que la tecnoadicción nos afecte y poder salir de esta:

  1. Limitar el tiempo de uso de las tecnologías y los lugares de uso.

  2. Los más pequeños deben utilizar estas tecnologías en lugares comunes de la casa, para así evitar que se aislen en partes más apartadas de la casa.

  3. Dejar su uso al menos 1h antes de dormir.

  4. Explicar los riesgos a los que se exponen mediante el uso de estas tecnologías

  5. Enseñar a proteger la privacidad de la persona en internet.

  6. No absorber todo tipo de conocimiento


Una vez has salido de esta adicción, lo mejor que se puede hacer para no volver a recaer en esta adicción es crear una serie de hábitos saludables, por ejemplo: limitar el tiempo de uso, utilizar el control parental, cuidar el comportamiento cerca de los niños…, y así los que sean necesarios. También podrías compartir esta experiencia con más personas que empiezen a experimentar esta adicción, para así poder ayudarlas con tu experiencia y así hacerles más fácil la salida de esta adicción.


Aquí está el enlace de un canva que explica mejor el tema de la tecnoadicción:

https://www.canva.com/design/DAGeyNqUE-8/RoncgUkPZV6oD9Cc3eD7PQ/edit?utm_content=DAGeyNqUE-8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton


Aquí tenemos otro enlace que nos lleva a un decálogo sobre las tecnoadicciones: